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学习故事:小鸟的家
 
作者: 文章来源: 点击数: 更新时间::2016-04-25 12:14:26

 故事发生时间:2016418

故事发生地点:大二班教室

故事发生背景:美工区进行小木匠活动。

主人公:嵩嵩

记录人:管爱华

今天你再次来到了美工区进行木艺制作,上周五你做了一个小房子,但是还没有完成,刚做好的框架,今天你又来了,很高兴再次见到你出现在这个区域。《指南》社会领域中指出:大班幼儿能认真负责地完成自己所接受的任务。在区域活动中,你能够乐于坚持完成自己未完成的任务,而且认真的模样也深深地让人感动。

因为要用玻璃胶来粘贴,所以在使用玻璃胶的时候,你非常节约,每一次都是对比量准了之后再进行粘贴。你在每一次粘贴之前,都是先拿着一块树枝比对前边的树枝,精确的测量之后,再剪下多余的部分,然后才小心翼翼的燃烧玻璃胶,快速的粘贴。在这当中我发现了你测量对比的能力,《指南》科学领域中指出:大班幼儿能够通过观察、比较的方法进行探索研究。

房子的框架基本完成,你要开始封墙面了,你选择了树皮,我问道:“为什么要用树皮做墙面呢?”你说:“因为树皮比树枝宽,扁扁的,还方便粘贴,而且它不透风小鸟住进去不会冷的!”很高兴你有自己独特的想法,同时也感受到你是一个善良、有爱心的孩子,你细心的为小鸟选择不透风的墙面,我想,小鸟住进去他会很幸福的。

平时你就特别爱探索操作,新投放的材料也总是第一时间会吸引你的目光,感谢你经常带给我们的灵感,小朋友也经常以你的创新为榜样,今天的你,又带给了我们新能量。这个小房子在区域分享时,深深吸引了大家的目光,我引导你讲出了房子的功能,制作当中挑战困难的方法,并为你的成功而鼓掌,在接下来的计划里你讲出了自己的想法,并邀请小朋友为你的作品增添新的思路,站在台前的你一定很自豪吧!在分享的同时你还懂得及时接纳他人的新思路,这也想必对你来说是很大的收获,期待你将新思路整合到你的作品中,让大家感受你的创意吧。

 
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