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学习故事:能干的“妈妈”
 
作者: 文章来源: 点击数: 更新时间::2016-03-07 16:08:24

 故事发生的时间:201633

故事发生的地点:角色区

故事发生的背景:主题《亲亲我的好妈妈》区域活动

活动故事主人翁:熙熙

故事记录人:杨丰语

本周是《亲亲我的好妈妈》主题,区域活动里,“妈妈”成为了萦绕耳边的代名词。这不,娃娃家里显得格外热闹。“妈妈、妈妈”汐汐妙妙稚嫩的声音传了过来,显然这些宝贝们开始呼唤“妈妈”。而你就是她们口中呼喊的妈妈。你有模有样地说:“怎么啦,孩子?是不是饿了?”汐汐妙妙笑嘻嘻的说:“是。”你走进了厨房,把锅、碗分别摆在了桌子上,你说:“那我们吃饭吧。”妙妙说:“我还想喝水。”你又将两瓶饮料放在了桌子上。你对“妈妈”这个角色已经有了初步的概念,知道“妈妈”的基本责任是照顾孩子,从你对“宝宝”说话的语气中听得出来你有妈妈对孩子关心的情感,当宝宝说饿了和渴了的时候你能够满足他们的要求并用行动来体现。

温馨的用餐时间持续了十分钟左右,你开始寻找新材料,将医务箱拿到了餐桌上,你问汐汐:“你的肚子疼吗?不舒服要吃药,妈妈给你找一找。你边说边找还不停地说着,妈妈会打针,我给你打一针就好了。”我以为你开始有了角色的转变,从妈妈的角色转换成了医生。你接着说:“我不仅是妈妈还是医生,还可以给你们治病。”你能按照自己的想法进行游戏,说明你具有自主的表现,并能有关心、体贴的行为,想必你已经有了生活中妈妈照料你的经验,并把这种经验在游戏中有所体现。

为了使你更加深入的了解妈妈的行为,我会为你提供可操作的彩泥、纸等地结构材料,满足你为宝宝做饭的需求。进一步感受妈妈在生活中的辛苦和照顾宝宝的情感。

 
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