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香江园开展环境创设评比研讨活动
 
作者: 文章来源: 点击数: 更新时间::2018-10-08 11:46:36

   重视幼儿成长和学习的环境,积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力,一直是第一幼儿园教师们所研究的核心。9月27日,第一幼儿园香江分园遵循《纲要》精神,结合对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习,开展了主题环境创设评比研讨活动。

各年龄班教师从幼儿年龄特点出发,结合园本课程内容,充分挖掘各种教育资源,创设了适宜的富有特色的环境。将主题进程、班级特色、幼儿及家长参与主题的过程等,巧妙地布置成展板、主题墙、信息角,打造会说话的环境。虽然每个教研组都开展同一核心主题,但各班在区域材料的提供与范例的支持方式上、多种表征手法的展示、主题侧重点等各方面都有不同的思考与交流。教师在介绍本班环境时,更多地注重了领域之间、目标之间的相互渗透和整合的教育理念,通过幼儿作品,讲述了幼儿与材料之间、幼儿与幼儿之间、幼儿与老师之间相互学习与交流,支持与互动的故事,让幼儿的学习看得见。

观摩结束后,全体教师对观摩情况进行了研讨和评析。从各班环境创设的科学性、操作性、创意性和可持续发展性提出了自己的看法和建议,最大程度地发挥了此次环境创设评比的价值总之,本次环境评比活动,为教师们搭建了展示分享的平台,大家找亮点思不足,借助活动促进教师对环境创设中细节的思考和深入研讨,助推教师的专业成长。

 
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